Jingchu.com（Hubei Daily）新闻（记者Huang Pei，Qi Yixuan通讯员He Shunjin，Liu Huaiaiyuan，Wu Shan）是Hubei省Hubei省的“摇篮”教师培训，最近几年给了Hubei University University University（Tian Jiabing of Education of Education of Education of Education of Education of Education of Education of Education）。近年来，正常专业的入学痕迹在学校的顶部排名，与以前的教学相比，2023年和2024年教学的毕业生人数显着增加。学生赢得了57个国家教学技能竞赛奖，例如“天吉宁杯”。西藏的教学工作是由《人们日报》报道的，教学团队被授予“湖北省第九批西藏援助团队的高级派对小组”和“ Hubei Youth Mayo Mayo第四枚奖牌集体”。 在晋升教练精神的促进会议上，灵魂的发展以及加强教育部和在2025年发展教师团队的基本任务的会议部署，该学校是唯一的当地大学代表，分享了其经验。在“中国社会科学摘要”的文本中，促进了他的长论文“如何在一所综合大学进行正常教育 - 对湖北大学正常教育的综合改革”的探索和培训。 这些成就的背后是对大学建立“新常规”的深入探索。面对建立强大教育国家的新要求，这所接受90年的正常教育的大学如何解决问题？最近，“学校骄傲jingchu·大名字正在谈论新的“教育支柱”支柱。 Jingchu.com（Hubei Daily）：您如何理解“新正常”和以前在哪里？ Cheng Sihui：我们了解到，新的师范大学有“六个新” - 新时代，新想法，新活动，新系统，新精神和新智能。 传统的正常教育面临三个变化：调整学科和专业的教育在“新文科”，“新工程学”和“新医学科学”的背景下的教师需求增加了，数字教育强迫升级教学能力，而教育者的精神为人们提供了新的涵义。 我们正在一个现代社会主义国家全面发展的新旅程。对中国国家的极大刺激，它为教师教育提供了新的要求。在我们重要的教育声明的指导下，我们专注于培养伟大的教师来发展教育力量。在教师教育系统中，通过第三层的本科培训，医生学位的硕士学位，完整的人才培训链，公司纳入具有汉语特征的教师教育系统的建设。同时，人们强调的是，可以通过整个培训过程来指导学生培训学生的整个过程，以便他们可以执行教师伦理，学会教学，学会学习教学和学会发展。面对人工智能的挑战，我们专注于培养不可替代的“飞行员”特性，以便Magstudent教师可以使用技术和超越技术来实现技术和教育的深入整合。 Jingchu.com（Hubei Daily）：在“新时代是教师加强的主要加强”的背景下，如何通过传统的教师培训天堂来摧毁湖北大学？ Cheng Sihui：我们建议“基本和正常父亲”培训才能的教师才能的概念，使正常学生能够获得两种喂养专业精神和正常性。 很长一段时间以来E转型，全面的大学的过程遇到了常见问题，例如弱化的正常性，削弱专业精神，削弱实用性，削弱正常文化和削弱教育情绪。我们创建了“七个统一和两个部门”的管理系统，正常的大学已经获得了培养教师学生的基本任务，形成了“基于孤独和分裂，基于统一和合作培训”的模式。我们与功能部门，普通大学，基于纪律，会员学校，校外的大学合作，与政府，大学，教学和研究机构，小学和中学以及其他教育资源合作，实现了从“伙伴关系”中“传播”的转变。 具体而言，完成了双重贡献，双重申请和双级教师的“三双”管理系统：很明显，正常研究的培训TS是专注于该学科和正常大学的同一所大学之一，并共同保证了专注的教师，专业和实践的整合。该学校还根据普通学生的数量在主题学院和普通大学提供人才培训资金，以动员两种类型的大学的热情来培养正常的学生；师范大学配备了“意识形态和政治阶级教师”，学科配备了“学科班级教师”，共同努力促进改善正常学生的意识形态和政治写作以及专业特征。 Jingchu.com（Hubei Daily）：在“教育数字化”的背景下，尤其是在“人工智能 +教育”领域，大学如何发展普通学生的基本能力？ Cheng Sihui：我们建议“ 1+8”正常的人才培训规格，这将培养未来的老师领奖台并发挥新技术。 “ 1”意味着有感性的情感。 “ 8”的关键特征包括：训练一个可以说普通话的好身体，可以写一句通用的单词，可以写一篇好文章，掌握一套新的智力，具有良好才能，以教授高质量的班级，并能够很好地领导班级。 为了实施这项培训，我们建立了教育教育的“ U-G-I-S”合作（大学教育和研究与苏济市共同教育，并在大型和中学租用了受欢迎的教师，以作为实践教师。与此同时。与此同时。与此同时，在专业教师的专业教师中，一系列专业的专业人士在教学过程中进行了教学，开设人工知识的教学等级的教学等等。 图书馆。 为了使这本书活着，我们强调需要使用高级技术，例如人工智能在实际层面上，E反映了课堂基础教育中的教学风格，并专注于探索实习，实习和学习的综合种植，以便包括“三个技能”。我们期待着可以下降，正确教学和维护他们的教师学员，并成为培训教育工作者本质的典范。